PORTAS CURTAS

Competências na escola de jovens

Competências na escola de jovens

O que e para que ensinar não podem mais ser considerados independentes do como e por que aprender. Dominar conteúdos implica desenvolver as competências para a sua aquisição

Lino de Macedo*
Revista Pátio

Competências e habilidades são formas de saber muito valorizadas nos currículos da escola atual. Espera-se de qualquer escola − e não apenas das profissionais, de nível técnico ou superior − um compromisso de habilitação de seus alunos. No caso da educação básica, os domínios mais valorizados são os relativos às competências de ler, escrever e calcular, com todas as suas implicações ou aplicações. Analisar as significações de competência no contexto escolar parece inevitável, ao menos por dois motivos. Primeiro, porque é um tema que tem seu valor reconhecido não só em referenciais e parâmetros curriculares, mas também em provas e exames coletivos (no ENEM, por exemplo). Segundo, porque, apesar disso, nem todos os educadores reconhecem sua importância e temem que sua ênfase na escola acabe competindo com o principal objetivo do ensino: os conteúdos disciplinares. Saiba mais...............................

http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=revista_educarede.especiais&id_especial=463

CPFLCULTURA

http://www.cpflcultura.com.br/

ENSINO MÉDIO DO BRASIL IRÁ MUDAR A PARTIR DE 2010

Para evitar a alta taxa de evasão escolar e melhorar a qualidade do ensino no país, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou o novo currículo e projeto pedagógico para o Ensino Médio brasileiro.
O novo projeto visa aumentar as horas aulas com atividades que visem o conhecimento do aluno. O objetivo é acabar com a “decoreba”, para isso os estudantes irão dedicar mais tempo à leitura e às atividades culturais. O objetivo é fazer com que o currículo se aproxime cada vez mais à realidade dos alunos.
A proposta inicial irá utilizar 100 escolas como piloto a partir de 2010.

Estados têm 15 dias para sugerir ao MEC mudanças em programa do ensino médio

Estados têm 15 dias para sugerir ao MEC mudanças em programa do ensino médio
Programa Ensino Médio Inovador irá alterar organização curricular.Objetivo do Ministério da Educação é iniciar o projeto em 2010.

As secretarias estaduais de Educação têm 15 dias para apresentar sugestões a um programa do Ministério da Educação (MEC) que pretende mudar a carga horária e a grade curricular das escolas de ensino médio público do país. O programa, chamado de Ensino Médio Inovador, pretende ainda definir critérios para o repasse de verbas da União para os estados.
Leia mais....

http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL1298377-5604,00-ESTADOS+TEM+DIAS+PARA+SUGERIR+AO+MEC+MUDANCAS+EM+PROGRAMA+DO+ENSINO+MEDIO.html

Dia-a dia- Educação – Eureka

Dia-a dia- Educação – Eureka
Portal Educacional do Estado do Paraná

EUREKA – material impresso: O Departamento de Educação Básica da Secretaria de Estado da Educação disponibiliza apostilas, contendo aulas do Ensino Médio. As aulas transpostas para as apostilas articulam-se com as 96 aulas gravadas e veiculadas pela TV Paulo Freire. Desta forma, integrando linguagem escrita e linguagem televisiva, o material impresso visa fornecer aos nossos estudantes o aprofundamento de conteúdos disciplinares, consistindo em um importante apoio para que eles se preparem para os exames do Ensino Médio e para os concursos vestibulares

http://www.eureka.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1

Curso de Instrumentos Musicais Ideofônicos de Bambu

CLIQUE NA IMAGEM

IDEB 2009

UNB-Curso de Instrumentos Musicais Ideofônicos de Bambu

http://www.unb.br/administracao/decanatos/interfoco

Curso de Instrumentos Musicais Ideofônicos de Bambu

Universidade de Brasília
_________________________________________________________________________ CPAB - Centro de Pesquisa e Aplicação de Bambu e Fibras Naturais


O Centro de Pesquisa e Aplicação de Bambu e Fibras Naturais –CPAB, através da INTERFOCO realizará o Curso de Instrumentos Musicais Ideofônicos de Bambu, a ser realizado na Oficina do CPAB – Granja do Torto.
Início: 14/09/09 à 25/09/09
Turmas pela manhã e tarde (8:00h às 12:00 e 14:00 às 18:00)
Nùmero de vagas limitado
Investimento: R$ 367,00
Público alvo: Alunos e servidores da UnB e público externo em geral.

Maiores informações e inscrições:

Universidade de Brasília – UnB
Centro Interdisciplinar de Formação Continuada – INTERFOCO
Campus Universitário Darcy Ribeiro – Asa Norte – Prédio Multiuso I Bloco A, Sala AT-57/7
CEP.: 70.910-900 – Brasília/DF
Tel.: (61) 3307-2884 / 3307-1777 /3307-3329
Fax.: (61) 3349-0048
Site.: http://www.unb.br/administracao/decanatos/interfoco
E-mail.: interfoco@unb.br

http://carlosmelo.ning.com/events