FORMAÇÃO CONTINUADA: PROJETO SALA DE PROFESSOR – TANGARÁ DA SERRA MT

"O olho abraça a beleza do mundo inteiro. É janela do corpo, por onde a alma especula e frui a beleza do mundo. O que há de admirável no olho é que através dele – de um espaço tão reduzido – seja possível a absorção das imagens do universo. De sorte que esse órgão – um entre tantos – é a janela da alma, o espelho do mundo." (Leonardo da Vinci)

FORMAÇÃO CONTINUADA: PROJETO SALA DE PROFESSOR – TANGARÁ DA SERRA MT


• O Projeto Sala de Professor constitui-se em um trabalho voltado à formação continuada, que tem como objetivo fortalecer a Escola enquanto espaço de formação por meio da organização de grupos de estudos para a construção de um comprometimento coletivo com o processo de ensino aprendizagem: e contribuir para a superação do déficit da qualidade do ensino público.
• Tem como princípio o fortalecimento da identidade profissional e pessoal dos professores e está embasada no desenvolvimento de habilidades e competências na arte de ensinar e aprender.
• Trabalhar o contexto do professor e as expectativas deste, provocando assim tomadas de decisões, mudanças de posturas e de valores, possibilitando-lhes ressignificar suas ações e representações.
• É um dos pilares da Política da SEDUC e envolve as ações de várias superintendências, assim como o CEFAPRO e unidades escolares da rede pública de ensino, na tentativa de somar esforços, razão pela qual tem investido em uma política sistemática de formação profissional.
• É considerada um eixo norteador imprescindível para a socialização profissional em uma determinada práxis contextualizada (cultura, respeito às diferenças, ao contexto, conhecimento disciplinar, ética, competência metodológica e didática).

Olhar e Ver
• Como professores devemos nos perguntar: “Onde tem andado meu olhar ao longo da minha formação?(O Poder da Visão)

• Qual é o papel do meu olhar de educador?

O PAPEL DO EDUCADOR
http://educacaomatematica.vilabol.uol.com.br/pcn/papel_do_educador.htm

PCN’s

http://educacaomatematica.vilabol.uol.com.br/pcn/introducao.htm

PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS

http://educacaomatematica.vilabol.uol.com.br/pcn/principios__pedagogicos.htm


A educação na sociedade contemporânea está estruturada em eixos e agora vamos descreve-los:

http://educacaomatematica.vilabol.uol.com.br/pcn/pcn2.htm

A lei nº 9394 de 20 dezembro de 1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.... http://educacaomatematica.vilabol.uol.com.br/pcn/pcn3.htm


Os saberes das áreas curriculares. As áreas descritas na tabela a seguir devem estar presentes na Base Nacional Comum dos currículos das escolas de Ensino Médio.
http://educacaomatematica.vilabol.uol.com.br/pcn/pcn4.htm

ENCONTRO FORMATIVO SALA DE PROFESSOR EM TANGARÁ DA SERRA MT

ENCONTRO FORMATIVO SALA DE PROFESSOR

Local: Centro Cultural de Tangará da Serra MT

Período: 05 a 07/03/2008

Horário: 07:30-11:00
13:30-17:00

Público Alvo: Professores das Escolas públicas de

Barras do Bugres
Campo Novo do Parecis
Denise
Nova Olímpia
Porto Estrela
Tangará da Serra
Sapezal

Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

Iº Encontro com Secretária de Educação, Assessora, diretores e coordenadores das Escolas Estaduais de Campo Novo do Parecis

Na sexta-feira, 29 de fevereiro, A Equipe Gestora do Cefapro: Profª Marlene Cátia Alvarenga (Diretora) e a Profª Vera Fascio (Coordenadora) estiveram em Campo Novo do Parecis realizando o Iº Encontro com: Secretária de Educação, Assessora, diretores e coordenadores das Escolas Estaduais, visando o acompanhamento dos Projetos em desenvolvimento e repasse de informações CEFAPRO/SEDUC

Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

FELIZ ANIVERSÁRIO!!!

Algo para nunca esquecer

Sua presença é um presente para o mundo.
Você é único e só há um igual a você.
Sua vida pode ser o que quiser que ela seja.
Viva os dias, apenas um de cada vez.
Conte suas bençãos, não seus problemas.
Você os superará venha o que vier.
Dentro de você há muitas respostas.
Compreenda, tenha coragem, seja forte.
Não coloque limites em si mesmo.
Muitos sonhos estão esperando para serem realizados.
As decisões são muito importantes para serem deixada ao acaso.
Alcance seu máximo, seu melhor e seu prêmio.
Nada consome mais energia do que a preocupação.
Quanto mais tempo se carrega um problema, mais pesado ele fica.
Não leve as coisas tão a sério.
Viva uma vida de serenidade, não de arrependimentos.
Lembre-se de que um pouco de amor dura muito.
Lembre-se muito disso: "dura para sempre".
Lembre-se que a amizade é um investimento sábio.
Os tesouros da vida são todas as pessoas.
Perceba que nunca é tarde demais.
Faça coisas simples e de forma simples.
Tenha saúde, esperança e felicidade.
Encontre tempo para fazer pedidos a uma estrela.
E nunca jamais esqueça,por se quer um dia
O quanto você é especial !!!
E sempre se lembre!
Sorria !!!
Parabéns as aniversariantes: Rosângela, Geni, Odeni, Rosi, Regeane e Neuza
Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

Iº Encontro com diretores, coordenadores das Escolas Estaduais, representante da Secretaria Municipal de Educação e Assessoria

Nos dias 25 e 26 de fevereiro, A Equipe Gestora do Cefapro: Profª Marlene Cátia Alvarenga (Diretora) e a Profª Vera Fascio (Coordenadora) estiveram nos municípios de Porto Estrela, Barra do Bugres, Denise e Nova Olímpia realizando o Iº Encontro com diretores, coordenadores das Escolas Estaduais, representante da Secretaria Municipal de Educação e Assessoria, visando o acompanhamento dos Projetos em desenvolvimento e repasse de informações CEFAPRO/SEDUC

Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

Profª Rosivete repassa os informes do Curso de Capacitação em Cuiabá

Professores dos Cefapros são capacitados para alfabetização
Com o intuito de alfabetizar com qualidade as crianças dos três primeiros ciclos do ensino básico, a Seduc, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, realiza a capacitação dos professores dos Centros de Formação e Aperfeiçoamento Profissional (Cefapros). O evento está sendo realizado de 13 a 16 de fevereiro, no Hotel Mato Grosso Palace, em Cuiabá, com participação de 26 educadores.

Segundo a superintendente de Educação Básica da Seduc, Aidê Fátima de Campos, este ano o nome da parceria mudou de Circuito Campeão para Gerenciamento de Aprendizagem da Escola por Ciclo. “A troca foi realizada porque as diretrizes curriculares da alfabetização por ciclo de formação humana são traçadas pela Seduc. Apenas o Gerenciamento é direcionado pelo Instituto”.

“Os professores dos Cefapros ficarão responsáveis pela capacitação dos professores da rede pública estadual. O objetivo é alfabetizar de maneira que as crianças aprendam a ler e a escrever com base nas práticas sociais. Ou seja, as palavras e as letras são relacionadas ao dia a dia dos estudantes”, explica a gerente de Educação Básica da Seduc, Marilze Guerrise.

De acordo com a agente técnica do Instituto Ayrton Senna, Keyla Gonçalves, o programa objetiva garantir o desenvolvimento das habilidades dos estudantes dos ciclos inicias na escrita e Matemática. O convênio da Seduc com o Instituto continua até 2010 e neste ano deve alfabetizar cerca de 50 mil estudantes de seis a oito anos de idade.

MAÍRA SARDINHA
Assessoria/Seduc-MT

Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

Iª REUNIÃO DIRETORES E COORDENADORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS 2008

Iº Encontro com diretores e coordenadores das Escolas Estaduais e Assessoria, visando o acompanhamento dos Projetos em desenvolvimento e repasse de informações CEFAPRO/SEDUC

Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

CEFAPRO E ASSESSORIA PEDAGÓGICA

Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

O QUE NÃO DEVE E O QUE DEVE MUDAR NA EDUCAÇÃO

Tem algumas coisas que nunca mudam. No turbilhão de transformações deste universo em que vivemos sabemos que o amor não tem limites, que a paz faz bem para a nossa alma, que o nosso futuro é um reflexo do que estamos fazendo agora, que as dores que vamos sofrer no futuro estão sendo fabricadas com a nossa má vontade, com a maldade e com o julgamento inconsistente baseado no costume de achar isso ou aquilo.
O mundo está repleto de coisas ruins e cabe a nós diminuirmos esse cenário e não aumentar o fluxo de irradiação química negativa em nosso universo. Os fatos que vêm ocorrendo em nosso planeta podem sim ter muito da parcela de culpa pela nossa negatividade que constantemente vem sendo irradiada. Essa exposição constante nos remete a “LEI DA ATRAÇÃO” que pode ser positiva ou negativa dependendo do tipo de irradiação liberada na nossa vida e no nosso universo.
Essa lei responde ao nosso pedido: se pedirmos coisas boas irradiando otimismo receberemos bons fluidos que nos aproximarão de fatos e coisas boas, porém se irradiarmos coisas ou pensamentos negativos receberemos coisas e fatos negativos.
Já está passando a hora de imaginarmos coisas e fatos positivos para a Educação em nosso Estado. Reclamar, sabotar, pisar duro e provocar situação de conflito não esta revertendo o quadro negativo progressivo que se encontra a Educação no Mato Grosso e muito menos no resto do Brasil. Não digo que é para ficarmos parados esperando sem fazer nada, mas é chegada a hora de mentalizar e irradiar pedidos e pensamentos para o nosso universo repletos de coisas boas para a Educação e aos Profissionais do nosso Estado.
O muro das lamentações está do outro lado do oceano, os campos de concentração não existem mais, promessas religiosas que exigem sacrifícios subumanos nem são bem vistas pelos religiosos muito menos por São Pedro.
Assim sendo, eu sei que as coisas não vão acontecer de uma hora para outra, temos que colocar em nossas mentes que vai dar certo, que podemos mudar alguma coisa, que podemos ajudar, que temos de estudar mais, que um dia vamos superar esse problema, que os desafios maiores serão ultrapassados e vencidos com maior eficiência. Não é mais possível continuar repetindo as lamentações que escuto há dezessete anos: isso não vai dar certo, já vi isto antes, já escutei esse papo furado, isso é coisa do governo, não vai ter aumento! Salário que é bom nada! Isso é modismo!
A mudança principal terá que ocorrer na de postura de cada um de nós. Sabemos que é ser possível, basta querer, e se tivermos em nossas mentes o que não queremos, para onde não queremos ir, o que não pode mais acontecer, vai ficar muito mais fácil saber para onde queremos ir e o que queremos fazer com maior clareza e objetividade.



Professor Esp: Wilian Xavier
Professor do Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação do Estado do Mato Grosso Pólo de Tangará da Serra - MT

Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada

EQUIPE DO CEFAPRO DE TANGARÁ DA SERRA MT

SEMANA PEDGAGÓGICA 2008

O Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica de Tangará da Serra, iniciou a Semana Pedagógica 2008 com a participação da Equipe Gestora e Professores formadores, tendo como objetivo refletir e discutir as dificuldades e caminhos para trabalhar as políticas pedagógicas a serem desenvolvidas na sede e no Pólo, bem como elaborar o PPDC(Projeto Pedagógico para o Desenvolvimento do Cefapro). O trabalho está sendo coordenado pela Profª Vera Fascio, e terá continuidade na próxima semana, onde a equipe estará elaborando seu Plano de Ação e PPDC para o ano letivo de 2008.

O papel do CEFAPRO é orientar a escola para que ela construa novas prática pedagógicas e de gestão se constituindo de fato como um instrumento de transformação social, e oferecer formação continuada que instiguem os profissionais da educação para uma postura crítica, comprometida, responsável e autônoma.

O Cefapro deve ter o olhar globalizado na escola e na região. “O olhar deve ser total na escola, com foco específico na formação”.
A formação continuada (participativa), é que rompe as resistências em relação a novas práticas. Os profissionais da educação devem sentir-se atraídos pela proposta de formação, que os esclareçam e os instigam para uma postura crítica, comprometida, responsável e autônoma.

Os Cefapros devem trabalhar no sentido de propor formação continuada aos professores/ profissionais da educação para que os mesmos possam ser capazes de qualificar o exercício pedagógico das escolas e garantir conhecimento pleno das disciplinas que atuam, e dos saberes historicamente acumulados, fazendo escolhas e respeitando as diferenças dos seres humanos e das culturas diversas.


Profª Vera Fascio Fascio
Coordenadora de Formação Continuada